Denaturalizing “Intelligence” in Higher Education: AI as a Rupture to Imagining and Manifesting Sustainable and Anti‐colonial Literacies
Fuente:
Wiley Open Access
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| Format: | Artículo Open Access |
| Veröffentlicht: |
Wiley
2024
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| DOI: | 10.1002/rrq.540 |
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