Examining Adolescent Reading Engagement: Design and Validation of the Teacher‐Reported Reading Engagement Survey (TRRES)

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Montserrat Cubillos, Mónica Zegers, Himilcon Inciarte
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Reading Research Quarterly
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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