Asset‐Based Implementation of Structured Adaptations in an Online Third‐Grade Content Literacy Intervention

Fuente: Wiley Open Access

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Jackie E. Relyea, Joshua B. Gilbert, Mary Burkhauser, Ethan Scherer, Douglas M. Mosher, Zhongyu Wei, Johanna Tvedt, James S. Kim
Format:	Artículo Open Access
Veröffentlicht:	Wiley 2025
Schlagworte:	Reading Research Quarterly
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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