Aller au contenu
VuFind
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
Image de couverture de livre

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Soraya Kresin, Kerstin Kremer, Alexander Georg Büssing
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2024
Sujets:
Science Education
Accès en ligne:https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sce.21855
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Exemplaires
  • Description
  • Table des matières
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/sce.21855

Documents similaires

  • Students' awareness and conceptions of science‐related communication mechanisms on social media
    par: Soraya Kresin, et autres
    Publié: (2024)
  • Students' perspectives on the use of social media in anatomy medical education: A survey study
    par: Grace Powderly, et autres
    Publié: (2026)
  • Voices of Women Who Experienced Homelessness/Housing Insecurity While Caring for Young Children
    par: Katherine Kresin Delaney
    Publié: (2025)
  • Navigating student uncertainty for productive struggle: Establishing the importance for and distinguishing types, sources, and desirability of scientific uncertainties
    par: Ying‐Chih Chen, et autres
    Publié: (2024)
  • Teacher strategies to support student navigation of uncertainty: Considering the dynamic nature of scientific uncertainty throughout phases of sensemaking
    par: Heesoo Ha, et autres
    Publié: (2024)

Options de recherche

  • Historique de recherche
  • Recherche avancée

Autres modes de recherche

  • Parcourir le catalogue
  • Parcours alphabétique
  • Explorer avec les canaux
  • Exemplaires mis en réserve pour un cours
  • Nouveautés

Besoin d'aide ?

  • Astuces pour la recherche
  • Contacter un bibliothécaire
  • FAQ