Navigating the complexities of student understanding: Exploring the coherency of students' conceptions about the greenhouse effect

Fuente: Wiley Open Access
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Auteurs principaux: Thomas Schubatzky, Claudia Haagen‐Schützenhöfer, Rainer Wackermann, Carina Wöhlke, Sarah Wildbichler
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2024
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