Exploring Undergraduate Students' Conceptions of Environmental Education Through Phenomenographic Analysis

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Hui Luan, Yi‐Lun Syu, Min‐Hsien Lee, Chin‐Chung Tsai
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Science Education
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