Developing Science Classroom Expectations That Encourage Risk‐Taking for Learning Science Together

Fuente: Wiley Open Access
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Autori principali: Jessica L. Alzen, Jason Y. Buell, Kelsey Edwards, Chris D. Griesemer, Yang Zhang, Cynthia Passmore, William R. Penuel, Brian J. Reiser
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2025
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