Teachers' Ratings of Multilingual Learners' Science Skills: Seeing Skills Beyond Standardized Test Performance

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	F. Chris Curran, Lelydeyvis Boza, Katharine Taylor Harris‐Walls, Mark B. Pacheco, Amber Deig, Tiffany S. Tan
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2026
Materias:	Science Education
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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