The Role of Hybrid Learning in Achieving the Sustainable Development Goals

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flavio Martins, Luciana Oranges Cezarino, Geiser Chalco Challco, Lara Liboni, Diego Dermeval, Ibsen Bittencourt, Ranilson Paiva, Alan da Silva, Leonardo Marques, Seiji Isotani, Ig Ibert Bittencourt
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Sustainable Development
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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Descripción
DOI:	10.1002/sd.3374

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