From Inclusion to Sustainability: A Systematic Review of Research Trends in Sustainable Inclusive Education (2015–2025)

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Mustafa Enes Işıkgöz, Mustafa Öztunç
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2026
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!