Preparing students for the modern information landscape and navigating science–technology–society issues

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Jerrid Kruse, Sarah Voss, Jaclyn Easter, Isaiah Kent‐Schneider, Lucas Menke, David Owens, Kean Roberts, Lindsay Woodward
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	Journal of Research in Science Teaching
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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