What you think you know shapes what you see: How epistemology shapes curriculum, teaching, and learning

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cayla R. Teal, Constance R. Tucker, Janice L. Hanson
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	New Directions for Teaching and Learning
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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