Bringing Literacy Into Bilingual Science: Using Cognitive Discourse Functions to Support Reading and Writing in English as a Foreign Language Classrooms
Fuente:
Wiley Open Access
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo Open Access |
| Publicado: |
Wiley
2025
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| Materias: | |
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| DOI: | 10.1002/trtr.70023 |
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