Empowered to Lead: The Effect of Mentoring and Tutoring on Peer Tutor Leadership Development

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Wanda van der Merwe, Carin Maree, Mariatha Yazbek, Maria E. Cochrane
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	New Directions for Student Leadership
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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