Learning Across the Divide: Understanding Knowledge Sharing Through Petrographic Analysis on Ceramics From the Rhine‐Meuse Delta During the Middle to Late Neolithic Transition (3400–2200  bce )

Fuente: Wiley Open Access
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Autori principali: Jisca de Bruin, Erik Kroon, Lasse van den Dikkenberg, Dennis Braekmans
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2026
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