Developing an international concept‐based curriculum for pharmacology education: The promise of core concepts and concept inventories

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Clare Guilding, Roisin Kelly‐Laubscher, Adeladlew Netere, Anna‐Marie Babey, Carolina Restini, Margaret Cunningham, John P. Kelly, Jennifer Koenig, Kelly Karpa, Martin Hawes, Steven J. Tucker, Thomas A. Angelo, Paul J. White
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2024
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