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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martin Daumiller, Alla Hemi
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2025
Materias:
British Journal of Educational Psychology
Acceso en línea:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjep.70030
Etiquetas: Agregar Etiqueta
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https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjep.70030

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