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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fabiola Silletti, Gabrielle Coppola, Cristina Semeraro, Rosalinda Cassibba, Paola Palladino, Matteo Gatti, Pasquale Musso
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2026
Materias:
British Journal of Educational Psychology
Acceso en línea:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjep.70082
Etiquetas: Agregar Etiqueta
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