Co‐designing enduring learning analytics prediction and support tools in undergraduate biology courses

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Robert D. Plumley, Matthew L. Bernacki, Jeffrey A. Greene, Shelbi Kuhlmann, Mladen Raković, Christopher J. Urban, Kelly A. Hogan, Chaewon Lee, Abigail T. Panter, Kathleen M. Gates
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2024
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