Robot NAO integrated lesson vs. traditional lesson: Measuring learning outcomes on the topic of “societal change” and the mediating effect of students' attitudes

Fuente: Wiley Open Access
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autori principali: Violeta Rosanda, Ivan Bratko, Mateja Gačnik, Vid Podpečan, Andreja Istenič
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2024
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!