Robot NAO integrated lesson vs. traditional lesson: Measuring learning outcomes on the topic of “societal change” and the mediating effect of students' attitudes

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Violeta Rosanda, Ivan Bratko, Mateja Gačnik, Vid Podpečan, Andreja Istenič
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2024
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