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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Qinyi Liu, Ronas Shakya, Jelena Jovanovic, Mohammad Khalil, Javier de la Hoz‐Ruiz
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
Sujets:
British Journal of Educational Technology
Accès en ligne:https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjet.13576
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