Effects of AI ‐generated adaptive feedback on statistical skills and interest in statistics: A field experiment in higher education

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Elisabeth Bauer, Constanze Richters, Amadeus J. Pickal, Moritz Klippert, Michael Sailer, Matthias Stadler
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2025
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