Trust learning in the repeated trust game: A meta‐analytic study

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Caitlin Duncan, Lorena Sganzerla, Laura Kaltwasser, Isabel Dziobek
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	British Journal of Psychology
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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