A SWOT Analysis of Three Programmes for Persons With Intellectual Disabilities in Higher Education Settings in Chile, Ireland and Australia

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Denise De Souza, Zelinna Pablo, Debashis Sarker, Maria Theresa von Fürstenberg, Alejandra Rios Urzua, Des Aston, Jennifer Banks, Donatella Camedda, Michael Shevlin
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2026
Sujets:	British Journal of Learning Disabilities
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