The use of Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children in schools to improve the ability of children with autism to complete tasks independently: A single‐case meta‐analysis

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Kun Zhou, Xinchao Liu, Shuting Li, Yuxin Zhang, Rui An, Siyue Ma
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Child: Care, Health and Development
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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