Analysing bully‐victim formation through symbolic interactionism: A case study in China

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Erlin He, Han Hao, Kunkun Pan, Xiaoqiong Li, Xun Zhao
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2024
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