Co‐Designing a Children's Transition Charter for the Transition to School: Opening Participatory Spaces to Hear Children's Voices

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Lennie Barblett, Leanne Lavina, Fiona Boylan, Amelia Ruscoe
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2025
Materias:	Children & Society
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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