Making Inclusive Spaces and Practices With Disabled Children and Young People in Mainstream Education

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Janice Mclaughlin, Amber Jordan, Emma Jones, Katrina Rose, Dawn Snape, Shona Horter
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Children & Society
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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