A supported education programme implemented in youth mental health services: Outcomes and lessons from the first year of COVID‐disrupted delivery

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jennifer Nicholas, Oliver Ardill‐Young, Philippa Levy, Katie Pearce, Gina Chinnery, Esther Sim, Alana Scully, Antonia Ottavio, Jackie Curtis, Eóin Killackey
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Early Intervention in Psychiatry
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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