I reflect, therefore I am!, Exploring the use of a Voluntary Online Reflective Journal as a learning tool among postgraduate dental students

Fuente: Wiley Open Access

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Hoda S. Wassif
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2024
Sujets:	European Journal of Dental Education
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet