I reflect, therefore I am!, Exploring the use of a Voluntary Online Reflective Journal as a learning tool among postgraduate dental students

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoda S. Wassif
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!