A 15‐Year Case Study of the Structures and Outcomes in a Blended Learning Postgraduate Master Programme for Periodontology and Implant Therapy
Fuente:
Wiley Open Access
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| Format: | Artículo Open Access |
| Veröffentlicht: |
Wiley
2026
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| DOI: | 10.1111/eje.70091 |
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