Diagnostic Accuracy, Satisfaction and Self‐Confidence of Dental Students When Classifying Dental Caries Lesions Using Simulation‐Based Experience and Photographs: A Randomised Crossover Study of Intervention Sequence
Fuente:
Wiley Open Access
Salvato in:
| Autori principali: | , , , , , |
|---|---|
| Natura: | Artículo Open Access |
| Pubblicazione: |
Wiley
2026
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