Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hanwei Wu, Ziwen Pan
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2024
Materias:
European Journal of Education
Acceso en línea:https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12898
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ejed.12898

Ejemplares similares

  • Constructing the GenAI Literacy Model for Pre‐Service Second Language Teachers: A Behavioural Event Interview Approach
    por: Hanwei Wu, et al.
    Publicado: (2026)
  • Motivation and Enjoyment Profiles of Chinese University Students in GenAI‐Assisted Academic Writing: A Q Methodological Study
    por: Panpan Zhang, et al.
    Publicado: (2026)
  • Development and Validation of the ICAP GenAI Scale to Measure How Graduate Students Integrate Generative AI Into Academic Research
    por: Jianzhen Zhang, et al.
    Publicado: (2025)
  • Music Education With GenAI : Exploring the Mediating Roles of Enjoyment Between Smart Service Interactional Experience and Behavioural Intention
    por: Peiwen Li
    Publicado: (2025)
  • Student Perspectives on Teacher Interpersonal Behaviours in AI ‐Mediated Higher Education: A Q Methodology Study
    por: Kaveh Jalilzadeh, et al.
    Publicado: (2025)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes