Enhancing Early Childhood Education Achievement: Integrating Inclusive Teaching Through Playful Learning and Classroom Dynamics as a Catalyst

Fuente: Wiley Open Access
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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amjad Islam Amjad, Sarfraz Aslam, Zahida Aziz Sial, Umaira Tabassum
Formato: Artículo Open Access
Publicado: Wiley 2025
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