From Motivation to Commitment: The Role of High‐Performance Work Systems and Workplace Sense of Gain in Shaping Teachers' Affective Commitment

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Yutong Liu, Jing Zhang, Xin Zhang
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	European Journal of Education
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