Exploring the Impact of Resistance to AI , Cultural Openness and Collaboration on STEM Teachers' Professional Development: A Structural Equation Modelling Study

Fuente: Wiley Open Access

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Auteurs principaux:	Bo Sun, Yadian Du, Zhiyu Yao, Asta Rauduvaitė
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	European Journal of Education
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