Development and Validation of Learning Behaviour Scale for University Students in Blended Learning: A Technology Acceptance Model Perspective

Fuente: Wiley Open Access
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Hauptverfasser: Huaruo Chen, Zhentao Peng, Hui Ma, Hancai Qiu, Gefan Wang, Feng Liu, Ruihan Liu, Wanru Song
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2026
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