Beyond Substitution: How Teacher Interpersonal Behaviours Empower Students to Communicate With AI —A Dual‐Mediation Model of Enjoyment and Trust
Fuente:
Wiley Open Access
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo Open Access |
| Publicado: |
Wiley
2026
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|