Impact of Mood States on the Development of Learning Strategies of University Students

Fuente: Wiley Open Access
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Autori principali: Marcos Alfonso Payá‐Gómez, Marina García‐Valdecasas Prieto, Óscar Gavín‐Chocano, Eufrasio Pérez‐Navío
Natura: Artículo Open Access
Pubblicazione: Wiley 2026
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