Exploring Instructors' Online Class Attendance, Teaching Behaviours and Assessment Practices During the Emergency Remote Teaching Period in a Ghanaian University

Fuente: Wiley Open Access
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Auteurs principaux: Frank Quansah, Nathaniel Quansah, Ebenezer Ackon, Marian Nyarko
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2026
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