The Logics of Performance Funding: Situated Tensions in Basic Education

Fuente: Wiley Open Access
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Morten Møller Poulsen, Per Nikolaj Bukh, Karina Skovvang Christensen
Format: Artículo Open Access
Veröffentlicht: Wiley 2025
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!