Exploring critical AI literacy in language education: A case study

Fuente: Wiley Open Access

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Kathleen Tacelosky, G. Sue Kasun, Ben R. Shapiro, Yin‐Chan Liao, Kyla Harris
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Foreign Language Annals
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet