Dimensions of Language Awareness of Multilingual Migrant Adolescents – A Means to Enhance Epistemic Diversity in the Classroom

Fuente: Wiley Open Access
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Auteurs principaux: Nora von Dewitz, Ina‐Maria Maahs, Daniela Wamhoff
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
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