Examining L3 Vocabulary Instruction Through Pedagogical Translanguaging in a Beginner‐Level Russian Classroom

Fuente: Wiley Open Access
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Jingyi Qian, Xiaozhou (Emily) Zhou, Steve Mann
Format: Artículo Open Access
Publié: Wiley 2025
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!