Special education teachers' involvement and perceived barriers to delivering oral health education for students with disabilities—A cross‐sectional study

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Faris Yahya I. Asiri, Marc Tennant, Estie Kruger
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	International Journal of Paediatric Dentistry
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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