Outcomes of a Creative Ability–Based Intervention: Advancing Independence in Learners With Severe Intellectual Disability

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Annamarie Elisabet van Wyngaard, Catharina Jacoba Elizabeth Uys
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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