Shake it or light it! The effects of cueing in desktop‐VR learning environments on search time and learning

Fuente: Wiley Open Access

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Daniela Decker, Martin Merkt
Formato:	Artículo Open Access
Publicado:	Wiley 2024
Materias:	Journal of Computer Assisted Learning
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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