The Role of Training Design and Individual Characteristics in Influencing Teachers' Intention to Adopt Learning Analytics

Fuente: Wiley Open Access

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Kairit Tammets, Kaire Kollom, Tobias Ley, Paula Joanna Sillat, Manisha Khulbe
Format:	Artículo Open Access
Publié:	Wiley 2025
Sujets:	Journal of Computer Assisted Learning
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